Nutt ja hala

[Walter2]

Ei ei
Ma ainult niipalju kui Delfis väljas on - peale Birgitte-Susanne Hundi on mu lemmik veel see silikooniga tuunitud Erna Husko või miski taoline tegelane, kes noori naisi seeläbi "õigesti elama" õpetab. Tea, kas on ikka meditsiiniline silikoon, äkki lausa sanitaartehniline?

Jahh - selle peale ütleks vaid: mine võta kinni..

[Peeter]

Pakun välja ka lahenduse - lõpetaks ära nende nöökimise pegagoogilise hariduse puudumise tõttu, kes tahaks õpetada ja kes saaks hakkama. Ja ilmutaks mingit paindlikkust. Nagunii hakkavad meil varsti hakkavad tänaval patrullis vastu tulema abipolitseinikud, kes pole päevagi Sisekaitseakadeemias õppinud või ajateenijatega tegelema reservi allohvitserid ja ohvitserid. Lihtsalt "what you pay is what you get".

Isegi kui selleks kõigeks mannaks raha leitaks (tegelt ei leita), siis inimesi ikka ei leitaks.

Toon siia kohe elulisi näiteid. Lasteaias(aedades) käib süsteemne töö, et lasteaia kasvatajad (pardon, nüüd juba õpetajad) saaksid oma elukorralduse nii seatud, et hommikust nii napi pealelõunani saaksid käia õpetajad koos, ja õhtu eest vastutaksid õpetaja abid. Selgitan: varasem skeem oli, et üks õpetaja (vara)hommikust pealelõunani, teine varalõunast õhtuni ja õpetaja abi päev otsa tavahommikust poolenisti enneõhtuni. Põhjenduseks, et õpetajad on kõrgelt koolitatud ja pädevad nii toimetama kui ka vastutama laste eest ja nendega tegutsemast. Õpetaja abid ei kvalifitsseru nendele nõudmistele ja seoses sellega nemad ainult täidavad õpetajate abi rolli ja muid majandusülesandeid. Ja kuna neid ei loeta suuteliseks vastutada laste eest, ega olla õpetaja rollis, siis ei saa nad olla üksinda lastega ja loomulikult makstakse neile vähem palka. Sest nii on kord seatud. Nii, et kui õhtul lähete lasteaeda lapsele järgi, ja seal selles rühmas on ainult õpetaja abi, siis andke endale aru, et ka see lasteaed/rühm üritab lihtsalt skeemitada- vastutulek õpetajatele, et nad saaksid päeviti tööl käia ja siis vastavalt õhtuse aja katab madalama palgaga personal. NB! Aga andke endale aru, et sel ajal tegeleb üksi teie lastega inimene, kes juriidilises mõistes ei oma ei pädevust, ei kohustust aga ega ka mitte õigust teie lastega iseseisvalt tegutseda. Ja vastavalt TLS-is sätestatuga ei saa omada ka vastutust kuna talle ei ole seda pandud. Eriti veel, kui te ise pealekuba ka aru saate, et ta üksi ta ei saagi kümnekonnaga samaaegselt tegutseda. Ja hoopis iseasi on veel see, et siis selgub, et värsked noored õpetajad on veel täitsa pooltoored ja nende praktilisteks õpetajateks ongi need abid, kes vahepeal ümber-aja-kohandatud nõuete alusel enam õpetajateks ei kvalifitsseru.

P.S. 80-ndate algusajal, nii 81-82-83, oli Tartus nii suur bussijuhtide puudus, et kursusele kokku hablatud sõjaväest tulnud noored mehed pandi klassi liiklust õppima (üle kordama). Seejärel kolme päeva pärast pandi õppesõitu ja seejärel kohe stažöörikabiiniga sõitma. Kolm päeva pärast stažööri läks noor juht linnaliini kollase Ikarusiga iseseisvalt liinile. Loomulikult eeldas see veokaloa olemasolu neil meestel. B-ga läks ikka kauem.

[Kapten Trumm]

Ja ühes asjas võib kindel olla, mida paremaks (rikkamaks) muutub meie elu, seda mugavamaks ja laisemaks inimesed muutuvad, kuna töö tegemine pole alati hädavajadus ja võib ka niisama kodus chillida, kuniks "piisavalt konkurentsivõimeline pakkumine" ise kohale tuleb. Mida raskem/mustem/ebameeldivam töö, seda vähem soovijaid leidub.

Soomes nt on ettevõtjad üsna karused sealse, meie mõistes rikkaliku töötuskindlustuse pärast. Nii mõnigi mees võtabki ette aastakese kodus alkot libistada ega mõtlegi tööle tagasi minna. Samas töötegijaid tuleb otsida immigrantide hulgast.

Üks võimalus taolist probleemi leevendada on kolm korda mõelda, kas mingid eiteamisajast kehtivad bürokraatlikud nõuded on hädavajalikud või saab ka lihtsamalt? Miks peab bussijuht olema 24- aastane? Selleks ajaks on enamik noori oma valikud ära teinud ja loogiliselt, soovijaid pole. Või miks peab kiirabiautojuht olema läbinud 400-tunnise meditsiinikoolituse (võrdub oma mahu poolest KV parameedikukoolitusega)? Selleks, et kanderaami tassida või? Või palju seda katastroofmeditsiini siis meil on, kus autojuht peab triaazi tegema? Miks peab väljaõppekeskuse rühmaülem olema sõjalise kõrghariduse I astmega?

Arvan, et paljud asjad on seepärast nii, et "kogu aeg on olnud" ja ei taheta/ei viitsita liigseid riske võtta. Pigem olgu kohad täitmata (kuid see-eest vägevate nõuetega!) kui seal on "keegi", kes asja enamvähem ära teeb?

[AndresTy]

Pakun välja ka lahenduse - lõpetaks ära nende nöökimise pegagoogilise hariduse puudumise tõttu, kes tahaks õpetada ja kes saaks hakkama.

Aga siin foorumis ärme ikka taset nii alla lase. Siin tohiksid ka edaspidi sõna võtta ainult need, kelle tase antud teemas pole mingi keskkooliharidus

[Kapten Trumm]

Ära seda allajäämist "rehvivaidluses" nii hinge võta eks, no hard feelings

[AndresTy]

Kui võitja on see, kes kõige rohkem teksti toodab (olgu sel sisu või mitte), siis küll....

[Lemet]

...või mõnes jutustavas aines.

Täiesti võimalik on panna küsimused "ei-jaa" vormi. Puust ja punaseks kirjanduses- " kas Kevades lõi Toots säga saunaukse külge? Geograafias- Kas Hiiumaa suurim linn on Kuressaare. Bioloogias- kas kartul on puuvili? Kas gepard saab küüsi sisse tõmmata. Etc, etc

[AMvA]

...või mõnes jutustavas aines.

Täiesti võimalik on panna küsimused "ei-jaa" vormi. Puust ja punaseks kirjanduses- " kas Kevades lõi Toots säga saunaukse külge? Geograafias- Kas Hiiumaa suurim linn on Kuressaare. Bioloogias- kas kartul on puuvili? Kas gepard saab küüsi sisse tõmmata. Etc, etc

saab, aga tulemuseks ei ole haritud inimesed

[aksel90]

...või mõnes jutustavas aines.

Täiesti võimalik on panna küsimused "ei-jaa" vormi. Puust ja punaseks kirjanduses- " kas Kevades lõi Toots säga saunaukse külge? Geograafias- Kas Hiiumaa suurim linn on Kuressaare. Bioloogias- kas kartul on puuvili? Kas gepard saab küüsi sisse tõmmata. Etc, etc

Tuhanded õpetajad rügavad aastaid oma rasket tööd teha ja mitte ükski (kordan: aastaid ja mitte ükski!) neist ei tule selle pealegi, millise kukesammu kaugusel on tegelikult kogu sellest vaevast pääsemine - õpilastelt tuleb "jah/ei" küsimusi küsida. Ütle veel, et keerulistel probleemidel pole lihtsaid lahendusi!

[mart2]

No näed!
Tuhandeid õpetajaid on (kümneid/sadu) aastaid valesti õpetatud ja nüüd on õnneks üks kõva akf, kes kogu pedagoogika ümber suunab ja TEGELIKULT paika paneb!

Kummardus tuleb teha nii sügav, et muhk otsaees...

[Alts]

Elu on näidanud, et lihtsad ehk ainult üks samm ette lahendused on paljude hädade põhjus nii laste kasvatamisel, perekonnas kui ka ühiskonnas. Kasvõi maksupoliitika kureerimine.

[_dumbuser_]

Võiks ju veel kiiremaks teha. Et noh vastad või ei vasta. Saaks veel kõva 4 sekundit kokku hoida. Aga kui juba praegu on ässad hoos siis ma ei julge mõeldagi mis saab kuskil 10 aasta pärast. Siis on need koroona ajal kasvanud töötute alkohoolikute poolt koduharidusega valmistatud "tooted" puldi juures.

[vanahalb]

Vanuserühmade lõikes võib ju testid teha nagu vene kroonus:

Seersantidele:
"Kui palju on 2+2"
Vastus...

Leitnantitele:
"Kas 2+2 on"
a) 2
b) 4
c) 8

Polkovnikutele:
"Kas 2+2 ei ole mitte 4"
a) jah
b) ei

Kindralitele:
"2+2 on 4"
a) nii on
b) justament

[Alexy]

...või mõnes jutustavas aines.

Kas gepard saab küüsi sisse tõmmata. Etc, etc

Mis on siis vastus?(ilma irooniata).
Abikaasa on õpetaja, noorem tütar on ka õpetaja, mina olen tume nagu turbajunn. Googel vastab nii: Gepard ei saa oma küüniseid täies ulatuses sisse tõmmata.

Mis on õige vastus?? Jah või ei?

Vähemalt matemaatikas olen tugev ja tean, et 1+1=1

[Health]

(võrdub oma mahu poolest KV parameedikukoolitusega)

Võin eksida, aga enda parakoolituse ajast jäi meelde, et instruktorid väitsid et too kiirabiautojuhi oma olla isegi pikem.